踐行產(chǎn)教融合，擔當育人使命。近日，鄭州食品工程職業(yè)學(xué)院在智選酒店隆重舉行慶祝第40個(gè)教師節表彰大會(huì )，大會(huì )表彰了2023-2024學(xué)年度在教學(xué)、管理、創(chuàng )業(yè)等方面取得突出成績(jì)的優(yōu)秀教職工，弘揚高尚師德和優(yōu)秀教風(fēng)，凝聚奮進(jìn)力量，共同推動(dòng)學(xué)校產(chǎn)教融合發(fā)展再上新高。
圖1：鄭州食品工程職業(yè)學(xué)院舉行慶祝第40個(gè)教師節表彰大會(huì )
第十四屆全國人大代表、好想你健康食品股份有限公司黨委書(shū)記、董事長(cháng)、鄭州食品工程職業(yè)學(xué)院名譽(yù)校長(cháng)石聚彬，鄭州食品工程職業(yè)學(xué)院黨委書(shū)記王永全，河南大學(xué)原校長(cháng)、河南省產(chǎn)教融合研究會(huì )會(huì )長(cháng)、鄭州食品工程職業(yè)學(xué)院校長(cháng)婁源功以及學(xué)校全體教職工參與了此次表彰大會(huì )，本次大會(huì )由學(xué)校理事長(cháng)石聚領(lǐng)主持。
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圖2：鄭州食品工程職業(yè)學(xué)院黨委書(shū)記王永全出席大會(huì ) 百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。教師不僅是知識的創(chuàng )造者、文化的傳播者、智慧的啟發(fā)者，更是孩子的第二任父母，我們的終身導師。表彰大會(huì )上，學(xué)校理事長(cháng)石聚領(lǐng)向辛勤工作在教育領(lǐng)域上的全體教職員工致以節日的祝賀和親切的問(wèn)候，并帶領(lǐng)全體教師走進(jìn)2023-2024年度優(yōu)秀教職工，領(lǐng)略“最美鄭食職院人”的風(fēng)采。
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圖3：學(xué)校理事長(cháng)石聚領(lǐng)主持表彰大會(huì ) （一）實(shí)踐育人獎獲得者：楊穎
實(shí)踐育人，是促進(jìn)學(xué)生發(fā)展和高質(zhì)量創(chuàng )新人才培養的重要途徑?？苿?chuàng )競賽是喚醒求知欲、激發(fā)創(chuàng )新潛力，培養跨界思維和解決復雜問(wèn)題能力的重要方法。楊穎老師用創(chuàng )新意識培養學(xué)生創(chuàng )新能力，獲得實(shí)踐育人獎。
（二）教書(shū)育人獎獲得者：軒會(huì )賢、袁海濤、石堃露、魏雪、張明月、趙晨陽(yáng)、曹瑞水
為師者須有一顆仁心，對教師這個(gè)職業(yè)有著(zhù)發(fā)自?xún)刃牡臒釔?ài)。有這么一群人，踐行教書(shū)育人、立德樹(shù)人的使命，盡100%的努力，讓學(xué)生可以少走些不必要的彎路，少撞些不必要的南墻，幫助學(xué)生達到潛力所及的高度，做學(xué)生實(shí)現夢(mèng)想之路的樸實(shí)擺渡人。他們是：軒會(huì )賢、袁海濤、石堃露、魏雪、張明月、趙晨陽(yáng)、曹瑞水。
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圖4：黨委書(shū)記王永全為實(shí)踐育人獎、教書(shū)育人獎獲得者頒獎 （三）管理育人獎獲得者：王鵬飛、王艷艷、劉磊、李華雨、南佳欣、任菲菲、李偉鑫、王江偉、徐留玉
管理育人是我校人才培養的重要環(huán)節，是培養學(xué)生成長(cháng)成才的重要手段。我校學(xué)生工作隊伍將育人作為管理的核心出發(fā)點(diǎn)，堅持產(chǎn)教融合育人、軍事化育人、口才化育人、專(zhuān)業(yè)化育人，在管理的過(guò)程中實(shí)現教育的目標，涌現出一大批管理育人的優(yōu)秀教師，他們是：王鵬飛、王艷艷、劉磊、李華雨、南佳欣、任菲菲、李偉鑫、王江偉、徐留玉。
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圖5：婁源功校長(cháng)為管理育人獎獲得者頒獎 （四）特別貢獻獎獲得者：徐宗華、陳亞萍、王宇航、楊元元、劉輝、楊穎、賈坤龍
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圖6：特別貢獻獎獲得者—徐宗華 披星戴月，謂早夜之奔馳；沐雨櫛風(fēng)，謂風(fēng)塵之勞苦。說(shuō)的就是他，從早到晚不停奔走的勞碌；他用實(shí)際行動(dòng)踐行“大學(xué)，非有大樓之謂，乃大師之謂”的名言，他是二級教授，是學(xué)問(wèn)之師，又是品行之師，在艱苦的辦學(xué)條件下銘記教書(shū)育人的使命，甘當人梯，甘當鋪路石，以人格魅力影響著(zhù)年輕教師和學(xué)生。他就是鄭州食品工程職業(yè)學(xué)院原校長(cháng)徐宗華。
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圖7：特別貢獻獎獲得者—陳亞萍 對于她來(lái)說(shuō)，崗位不分冷門(mén)還是熱門(mén)，工作不分肥差還是苦差。她經(jīng)歷過(guò)多個(gè)崗位，所謂百煉成鋼，越是艱苦的地方越能鍛煉人，她經(jīng)風(fēng)雨、見(jiàn)世面、壯筋骨，逐漸成長(cháng)為獨當一面的年輕干部。她就是產(chǎn)教融合辦公室主任陳亞萍。
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圖8：特別貢獻獎獲得者—王宇航 她是95后，酷似趙麗穎。明明可以靠顏值吃飯，偏要憑實(shí)力吃飯。在各行各業(yè)都很難做的情況下，她開(kāi)創(chuàng )了獨樹(shù)一幟的832工程，將紅棗作為扶貧圣果進(jìn)入千家萬(wàn)戶(hù)，也為學(xué)生提供了項目育人的平臺。去年，她帶領(lǐng)團隊為學(xué)校貢獻利潤150萬(wàn)元。她就是創(chuàng )業(yè)學(xué)院院長(cháng)王宇航。
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圖9：特別貢獻獎獲得者—楊元元 她曾經(jīng)是營(yíng)收上億元的人力資源公司總經(jīng)理，很長(cháng)一段時(shí)間在學(xué)校默默奉獻。在她負責學(xué)校招生后，把學(xué)校的要求落地落細，統招一次性滿(mǎn)員投檔，扭轉了單招不利的局面，為學(xué)校發(fā)展提供基礎保證。她帶領(lǐng)學(xué)生參加創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽，獲得省級一等獎、二等獎。她就是招生處副處長(cháng)楊元元。
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圖10：特別貢獻獎獲得者—劉輝 他主持團委工作，兼任體藝教學(xué)部負責人，帶領(lǐng)學(xué)生團隊參加十余項比賽，為學(xué)校贏(yíng)得了榮譽(yù)，為教職工樹(shù)立了榜樣，展示了學(xué)校良好的形象。他就是體藝教學(xué)部負責人劉輝。
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圖11：特別貢獻獎獲得者—賈坤龍 還有一個(gè)教師團隊，他們堅定執行理事會(huì )“產(chǎn)教融合、三化育人”戰略，他們將直播搬到了教室，與好想你電商事業(yè)部深度結合，老師帶領(lǐng)學(xué)生從演練到實(shí)戰，從賣(mài)出第一個(gè)產(chǎn)品到賣(mài)出100件產(chǎn)品，他們體驗了從0到1的創(chuàng )新，也經(jīng)歷了從1到100的費心。在中華職教社首屆創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽上，楊穎、賈坤龍老師指導的學(xué)生團隊獲得省賽一等獎。
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圖12：石聚彬董事長(cháng)為特別貢獻獎獲得者頒獎 （五）最佳導師獎：張敬偉、王斌
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圖13：最佳導師獎獲得者—張敬偉
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圖14：最佳導師獎獲得者—王斌 過(guò)去一個(gè)學(xué)年，學(xué)校一切榮譽(yù)的取得，離不開(kāi)集團保障團隊手拉手心連心的支持，常務(wù)副總張敬偉帶領(lǐng)基建團隊夙興夜寐，保障宿舍樓、教學(xué)樓按時(shí)高質(zhì)量交付，副總經(jīng)理王斌將多年在營(yíng)銷(xiāo)戰場(chǎng)上的智慧、經(jīng)驗傳授給師生，深受師生喜愛(ài)。他們獲得最佳導師獎。
（六）最佳服務(wù)獎：趙春霞
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圖15：最佳服務(wù)獎獲得者—趙春霞 趙春霞主任甘當校園綠葉，后勤服務(wù)從大處著(zhù)想，由小事做起，熱心保障學(xué)校重大活動(dòng)，促進(jìn)校園交通安全便捷，豐富教職工文化生活。
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圖16：婁源功校長(cháng)為最佳導師獎、最佳服務(wù)獎獲得者頒獎 榜樣的風(fēng)采，星般閃耀！此次表彰大會(huì )進(jìn)一步激勵全體教職工以更加飽滿(mǎn)的熱情，更加昂揚的斗志、更加扎實(shí)的行動(dòng)投入到下學(xué)年工作中，銳意進(jìn)取，潛心深耕，以高質(zhì)量教育助力高質(zhì)量發(fā)展，闖出一條與眾不同的產(chǎn)教融合新路子，實(shí)現學(xué)校平臺型、創(chuàng )業(yè)型、國際化和產(chǎn)教融合型大學(xué)的辦學(xué)目標，為鄭州食品工程職業(yè)學(xué)院 “特色”發(fā)展、為中國食品工業(yè)高質(zhì)量發(fā)展貢獻更大的智慧和力量!
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圖17：鄭州食品工程職業(yè)學(xué)院全體教職工合影
供稿人：劉閃閃 圖片：丁園園 供稿單位：黨政辦公室 責任編輯：徐留玉
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